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如何让3-6岁宝宝集中注意力

2018-05-24 责任编辑:wenkang 来源:寻医问药网 收藏本文

家长常常抱怨宝宝注意力不集中。这里有两种情况:一种是真正的注意力不集中,它有一个专有名词叫注意障碍症(AttentionDeficitDisorder,ADD)。这类儿童很难集中注意于一个任务;另外一种是年龄特点,儿童的注意力就不像成年人那样能有意地注意较长时间。儿童平均注意的限度为:2岁时7分钟,3岁时9分钟,5岁时14分钟,当然这是“平均”,如果有兴趣的东西,不同年龄儿童的注意集中时间都会大大超过。实际上属于第一种情况的儿童是极少数。家长往往对宝宝要求过“高”,总希望宝宝像大人那样,对给他的任务,十分专注,这是很困难的。3-6岁儿童的无意注意(没有目的、也不需要意志就看到了或听到了的注意),仍占优势,有意注意(具有自觉的目的、需要意志努力的注意)逐渐发展。儿童无意注意在幼儿阶段已高度发展,而且相当稳定。凡是鲜明、直观、生动具体的形象、突然变化的场景,都能引起他们的无意注意,也就是说使得儿童注意力分散。

为了防止注意力分散,培养有意注意,可以试用以下方法:

1.防止无关刺激的干扰。一次让宝宝注意的东西不可太多。上英语课时,书包、笔、笔擦等,就不要带进教室(一般幼儿的英语课是不用写的)。

2.想办法使宝宝学习的任务变得十分有趣,儿童对有兴趣的东西注意时间就长得多。

3.尽量让宝宝手脑并用。看一看、听一听、做一做,能维持注意力。

4.指导宝宝学会一些注意(指有意注意)的方法。比如:在看图时,学会用手指着看的地方、说着在看的故事;在学数数时,用手点着积木块、纽扣,嘴里说着数等。

5.把要他学习的任务游戏化。儿童在游戏情景中,注意力会提高很多。

6.为宝宝创造良好的学习条件,帮助他集中注意力。比如提供一个安静的环境;尽量避免让他分心的事,如大人谈话、大人看电视、呼广播等。

7.不要勉强他集中注意于他不喜欢的任务很长时间。当然,儿童从以游戏为主的幼儿园,一下子来到以学习为主的小学校,有不喜欢的学习任务是难免的。这就要求老师安排好各种教学内容,让这些内容生动活泼、有趣,对有的小朋友不喜欢的内容尽量时间短,分散教。

8.有时可以想办法逐渐改善他的注意力“长度”。比如:设置短时可以完成的任务,并且帮助完成,再逐渐加长。比如,让他玩拼图,先拼4-6块的,知时间内即可完成,让他有成功感,然后逐渐加多,他的注意时间也会加长。

9.用一个小小的定时器,调到你认为他可以完成一个任务(如拼搭一座高楼)的时间,当他已完成了,而定时器还还没有响,说明他提前完成了,就大力表扬,这对他集中注意、完成任务有很大的作用。

10.千万不能用打的办法来使宝宝注意力集中。也许你打了他,他暂时不做别的事了,但心里并不服气,实际对你要他做的事一点好处也没有,甚至还会伤了亲子关系,形成逆反心理

11.给他尽量多的爱。让他感到你是爱他的,愿意帮他的,他会有安全感,能够听你的话去完成任务。不要让他怕你,怕也不会使注意力集中。

12.学一点儿童心理学,懂一点儿童心理发展的年龄特征,这样,你就会更好地教育你的宝宝了,他的许多行为你也会认为是正常的了,你也就不会着急了。